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港澳学子体验西北民族文化游 创意设计建言景区发展

创意设计建言景区发展兰州,8月6日(刘熙贞)近日,来自香港教育大学,香港岭南大学,澳门大学,澳门旅游学院等10所港澳大学的56名大学生进入甘肃临夏回族自治州和甘南藏族自治区。州。体验国家文化旅游服务,通过户口调查,参与式评估,指导创意设计和政策倡导研讨会,为民族文化旅游的推广和可持续发展提出建议。

临夏回族自治州八方十三巷景区是这次体验之旅的第一站。港澳学生参加传统建筑展览,记录民间工艺品和艺术家故事,在景区观察商人,以建筑,非遗产,食品和主题为主题设计创意导航地图和电子旅游手册。专卖店。帮助更多游客深入体验八方十三巷的多层次历史文化,增强临夏民族文化旅游体验。

在甘藏藏族自治州的拉卜楞寺和三科草原,香港和澳门的学生们以“社区居民参与和分享文化景观旅游”为主题,对周边社区居民和企业自营职业者进行了研究和讨论。如何关注当地文化,如何避免文化旅游“麦当劳”,居民如何提供旅游服务.村民积极反映当前旅游发展状况,大学生形成了一系列农村文化可持续发展的建议旅游业基于所反映的问题。

扎子是一个新开辟的农业文化旅游景区。 2018年,它正式授予“全球重要农业文化遗产”。针对提升旅游服务产品化,提升农业文化形象和景区品牌的需求,港澳学生和在社区开展社会实践活动的大陆学生共同开展了专项培训。

通过居民访谈和参与式观察活动,采用与港澳相关的经典案例和外国文化旅游服务,大学生提出“试图开发农业文化旅游专用标识”和“建立闸北B&B APP”促进多元化通过相关的志愿者服务项目,将逐步探索和实施农产品“招聘旅游体验作家和Vlog视频作者”的故事和其他想法。

香港教育大学学生钟建辉首次来到甘肃,对参与式调查和培训活动非常满意。 “通过实地研究和创意设计,我们不仅可以看到西北民族村庄表面的自然和历史文化景观,还可以通过自己的思考。为当地旅游业发展提供一些建议是一个很好的研究过程。“

“今年的研讨会特别关注香港,澳门和大陆年轻人的联合研究,反思和倡导的过程。”项目执行负责人李雷雷表示,他希望通过实地调研,创意活动探索,案例研究,政策宣传等活动让两地进行。青年学生对西北地区丰富的历史文化资源有了更深刻的理解,也激发了他们对农村复兴和对国家发展的关注。

据了解,此次体验之旅是“2019年文化遗产友谊营地”的分阶段活动,由教育部港澳支持,内地教育交流“百万计划”,由兰州大学和兰州文化沃克文化交流中心。除了参观临夏和甘南两站的经验外,该营还将参加甘肃敦煌,嘉峪关,张掖,青海和四川等地的活动。 (完)